幼儿园化，化，大学化，大学幼儿园化。到了大学，却发现幼儿园阶段该学习的如何分享，如何与人相处，如何表达情绪,如何遵守规则,如何独立解决问题,甚至连如何礼貌地说谢谢、对不起,居然都不会.我们的孩子到底是赢在了起跑线,还是毁在了起跑线？
家长们，你们遇上了幼儿园给孩子布置了家庭作业吗？幼儿园是否逐渐在化？
案例：儿子今年4岁多，上幼儿园中班，识字、逻辑、外语、故事，好几门功课。昨晚儿子故意考我书本的英语怎么说，我脱口就说“卜克”，谁知儿子连连摇头，还把嘴巴来说：“不是卜克，是卜K（发音很小）”，他还说，“没有克那么大声的，就是嘴巴轻轻一下”，紧接着再做了一次发“K”音嘴形给我看，还有猪PIG，尾音也不是“哥”，也是轻轻的一下，等等。之后才发现，儿子居然认识了很多的英文了，包括一到十数字，简单家电、亲戚称谓等等，一百几十个词汇应该有。我顿时觉得这幼儿园也太牛了，照我原来理解，4岁小孩能把26个字母认全就不错了，谁知道？
爸爸妈妈们，遇上幼儿园过度你们怎么看？会如何应对幼儿园对孩子的过度呢？
大伙怎么看？
幼儿园化，化，大学化，大学幼儿园化。到了大学，却发现幼儿园阶段该学习的如何分享，如何与人相处，如何表达情绪,如何遵守规则,如何独立解决问题,甚至连如何礼貌地说谢谢、对不起,居然都不会.我们的孩子到底是赢在了起跑线,还是毁在了起跑线？
家长们，你们遇上了幼儿园给孩子布置了家庭作业吗？幼儿园是否逐渐在化？
案例：儿子今年4岁多，上幼儿园中班，识字、逻辑、外语、故事，好几门功课。昨晚儿子故意考我书本的英语怎么说，我脱口就说“卜克”，谁知儿子连连摇头，还把嘴巴来说：“不是卜克，是卜K（发音很小）”，他还说，“没有克那么大声的，就是嘴巴轻轻一下”，紧接着再做了一次发“K”音嘴形给我看，还有猪PIG，尾音也不是“哥”，也是轻轻的一下，等等。之后才发现，儿子居然认识了很多的英文了，包括一到十数字，简单家电、亲戚称谓等等，一百几十个词汇应该有。我顿时觉得这幼儿园也太牛了，照我原来理解，4岁小孩能把26个字母认全就不错了，谁知道？
爸爸妈妈们，遇上幼儿园过度你们怎么看？会如何应对幼儿园对孩子的过度呢？