我国经济发展不均衡,许多代课教师是凭着对孩子们的爱,一直是低薪教育学生,他们没有任何怨言.相反,我们周围城市的教师,领着高薪却不干事,把教育孩子的责任推给家长.现在的生活水平不可能让所有家庭都能有一位家长不上班,在家专门接送和教育孩子,所以我希望给教师涨工资的同时,让他再多负起一点教育孩子的责任.还有各学习都办了手机校训通,孩子的数学教师竟然发短信责问家长为什么不给孩子盯正一下数学作业, 对替他判作业的家长还给予了表扬.这都是什么行为啊?我记得小时候上学,数学老师是坚决反对家长给判作业的,因为老师不知道孩子到底掌握所教知识的多少.
我想,那些代课教师为了转正,绝对会比正式的老师负责任.这虽是以偏概全,但我希望工资涨了,责任也应该多负一点.
重点的问题，不是教学水平的问题
是同工异酬的问题
公办教师的工资是代课老师的好几倍
凭什么？
计划经济必须改革！
我国经济发展不均衡,许多代课教师是凭着对孩子们的爱,一直是低薪教育学生,他们没有任何怨言.相反,我们周围城市的教师,领着高薪却不干事,把教育孩子的责任推给家长.现在的生活水平不可能让所有家庭都能有一位家长不上班,在家专门接送和教育孩子,所以我希望给教师涨工资的同时,让他再多负起一点教育孩子的责任.
还有各学习都办了手机校训通,孩子的数学教师竟然发短信责问家长为什么不给孩子盯正一下数学作业, 对替他判作业的家长还给予了表扬.这都是什么行为啊?我记得小时候上学,数学老师是坚决反对家长给判作业的,因为老师不知道孩子到底掌握所教知识的多少.
我想,那些代课教师为了转正,绝对会比正式的老师负责任.这虽是以偏概全,但我希望工资涨了,责任也应该多负一点.